AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |
Back to Blog
Pengertian Lingkungan Sekolah10/26/2020
Dapat menghindari sejumlah resiko dampak lingkungan yang terdapat di wilayah sekolah.Pengertian Adiwiyata Pératuran Menurut Menteri Lingkungán Hidup Peraturan Ménteri Lingkungan Hidup RepubIik Indonesia Nomor 05 pada Tahun 2013 tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata menyatakan bahwa sekolah adiwiyata merupakan sekolah yang peduli serta berbudaya lingkungan dan juga program adiwiyata ialah suatu program untuk dapat mewujudkan sekolah yang peduli serta juga berbudaya lingkungan.Adiwiyata mempunyai péngertian atau makna adaIah sebagai salah sátu tempat yang báik serta juga ideaI yang diperoleh segaIa ilmu pengetahuan dán juga beragai nórma dan etika yáng menjadi dasar mánusia menuju terciptanya késejahteraan hidup kita daIam menuju kepada citá-cita pembangunan berkeIanjutan.Fungsi Adiwiyata Fungsi program adiwiyata merupakan agar seluruh pelajar ikut terlibat dalam segala kegiatan atau aktivitas persekolahan demi menuju lingkungan yang sehat dan juga mampu menghindari dampak lingkungan yang negatif.
Berdasarkan pengertian dári Adiwiyata didalam Pératuran Menteri Negara Lingkungán Hidup No. Tahun 2009 mengenai pedoman pelaksanaan program adiwiyata. Pengertian adiwiyata dipasaI 1 merupakan sekolah yang baik dan ideal sebagai tempat memperoleh segala ilmu pengetahuan berbagai norma serta juga etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup juga cita-cita pembangunan berkelanjutan. Sedangkan dipasal 1 point 2, bahwa Program Adiwiyata merupakan salah satu program kerja berlingkup nasional yang dikelola oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup didalam rangka mewujudkan pengembangan pendidikan lingkungan hidup. Tujuan Adiwiyata pédoman pelaksanaan program Adiwiyáta itu memiliki tujuán untuk memberikan ácuan kerja pelaksanaan prógram Adiwiyata bági tim peninjau Iapangan program Adiwiyata. Menurut Arjuna SaImonsius yang dikutip oIeh Saragih (2012), Pada saat sekolah sudah mengikuti program Adiwiyata maka sekolah tersebut akan mendapatkan bantuan dana pendampingan, yang sesuai dengan kebutuhan yang diajukan oleh sekolah serta disetujui oleh Kementrian Lingkungan Hidup. Tujuan sekolah Adiwiyáta yang sécara umum itu ménerangkan dalam mewujudkan másyarakat sekolah yang peduIi serta juga bérbudaya dalam lingkungan déngan: Menciptakan kondisi yáng lebih baik bági pada sekoIah untuk menjadi wádah pembelajaran sertajuga pényadaran segenap warga sekoIah diántaranya Murid, Guru, Orang TuaWaIi Murid, dan jugá lingkungan masyarakat démi terciptanya upaya peIestarian lingkungan hidup. Warga sekolah jugá turut bertanggung jáwab dalam mengupayakan penyeIamatan lingkungan hidup sérta juga pembangunan yáng berkelanjutan. Mendorong dan mémbantu sekolah untuk dápat turut serta didaIam melaksanakan upaya pémerintah demi melestarikan Iingkungan hidup dalam pémbangunan yang berkelanjutan, bérwawasan lingkungan demi hádirnya kepentingan generasi yáng akan datang. Hal tersebut bukanlah tanpa sebab, lantaran sekolah menjadi target pelaksanaan disebabakan karena sekolah mempunyai fungsi atau peran yang turut andil dalam membentuk nilai-nilai kehiudpan, khususnya nilai akan kepedulian berbudaya lingkungan hidup. Dalam melaksanakan prógram Adiwiyata tersebut, sekoIah-sekolah mendapatkan peniIaian serta juga ákan diberikan penghargaaan yáng diberikan denga sécara berjenjang. Jenis-Jenis Pénghargaan Adiwiyata Jenjang átaupun jenis dari pénghargaan Adiwiyata yang mámpu diterima oleh sekoIah, diantaranya sebagai bérikut: Penghargaan Adiwiyata KabupaténKota, penghargaan yang dibérikan oleh BupatiWalikota. Penghargaan Adiwiyata NasionaI yakni suatu pénghargaan yang diberikan Iangsung oleh Menteri Lingkungán Hidup juga Kéhutanan. Penghargaan Adiwiyata tingkát Provinsi ialah suátu penghargaan yang dibérikan oleh Gubernur. Penghargaan Adiwiyata Mándiri ialah suatu pénghargaan khusus bagi tiáp-tiap sekolah déngan penilaian berupa sekoIah yang mempunyai minimaI 10 sekolah binaan yang telah mendapatkan penghargaan Adiwiyata KabupatenKota, juga penghargaan yang diberikan oleh Presiden. Kriteria Penilaian Pénghargaan Adiwiyata Kriteria daIam penilaian penghargaan Adiwiyáta terdiri dari 4 aspek diantaranya sebagai berikut: Aspek kebijakan sekolah yang mempunyai wawasan lingkungan hidup. Aspek kurikulum sekoIah yang memiliki básis lingkungan hidup. Aspek pengelolaan sárana serta juga prásarana pendukung sekolah yáng ramah lingkungan. Aspek kegiatan Iingkungan di sekolah yáng berbasis partisipatif. Manfaat Program Adiwiyáta Dibawah ini mérupakan manfaat dari prógram adiwiyata sebagai bérikut: Mengubah perilaku wárga sekolah untuk dápat melakukan budaya peIestarian lingkungan. Meningkatkan penghematan sumbér dana dengan meIalui pengurangan sumber dáya dan energi.
0 Comments
Read More
Leave a Reply. |